|
 |
|
Как правильно конспектировать материалы
При перепечатки материалов активная ссылка на сайт обязательна.
Когда первокурсники только начинают вникать в учебный процесс, то первое, с чем они сталкиваются на лекциях — это конспекты. Многие сначала не понимают, зачем они нужны и не придают им особой важности, надеясь потом списать у товарищей или же подготовиться к экзаменам по учебнику. Другие же, наоборот, старательно записывают за преподавателем каждое слово, а потом не могут понять в чем заключается смысл написанного.
Понимание значимости конспектов приходит позже, когда настает время готовиться к экзаменам и искать материалы для различных письменных работ. Вот тогда студенты начинают понимать, что правильно составленные конспекты могли бы оказать неоценимую помощь. Как нужно вести конспекты, мы попробуем сейчас разобраться. Во время лекции преподаватели в основном рассказывают студентам о том, что представляет из себя определенная тема, и редко кто медленно диктует полностью всю лекцию, повторяя по несколько раз одно и то же выражение (встречаются и такие преподаватели). Поэтому в точности записать все, что говорит лектор просто невозможно, и не нужно.
В первую очередь, нужно обозначить тему лекции и основные вопросы, которые будут рассматриваться. Записывать нужно только главные мысли и все понятия и определения, а для этого нужно не просто слушать преподавателя, но и тут же анализировать сказанное, чтобы понять, что нужно записать обязательно, а что можно просто послушать. Еще важно потом понять суть написанного, поэтому нужно стараться писать разборчивым почерком (больше половины людей часто не могут понять свой собственный почерк), и не сплошным текстом, так как потом будет трудно отделить одну мысль от другой.
Также для этого нужно использовать ручки разных цветов или же маркеры для выделения темы, названия понятий и других важных мыслей в тексте, чтобы потом быстро находить в своих лекциях необходимую информацию. Для конспектов лучше использовать тетради с полями, где можно будет делать различные заметки. Даже если вы будете стараться записывать только основные мысли, то все равно можно не успеть, если старательно выводить каждое слово. Поэтому длинные слова нужно сокращать, но так, чтобы вам потом было понятно о чем идет речь, а также использовать собственную систему знаков, для того чтобы, таким образом, экономить время на написание часто повторяющихся слов.
После каждой, пройденной на лекции темы, лучше оставлять немного места, чтобы дописать что-то при самостоятельном изучение материала по учебникам. Нужно стараться не прибегать к использованию чужих конспектов, даже если вы забыли тетрадь, то лучше записать лекцию на отдельном листочке, и потом вложить в свой конспект. Если же вы отсутствовали на лекции, то нужно осмысленно переписать материал у однокурсника, а не просто отксерокопировать его лекцию, а когда что-либо из написанного чужой рукой вам будет не понятно, то лучше сразу уточнить, чем потом разбираться в самый критический момент, например, когда будете списывать на экзамене (иногда предоставляется и такая счастливая возможность), или готовить шпаргалки. Конечно, сначала будет трудно следовать всем рекомендациям, но постепенно вы привыкните, и это войдет у вас в привычку, а результат вы оцените при подготовке к семинарам, экзаменам, а также при написание различных заданий. Даже если вы планируете заказать реферат, то информация, которую вы сможете найти в своих правильных конспектах на тему вашей работы, сможет помочь исполнителям заказа сделать ваш заказ быстрее и качественней. Тем более, конспект окажет вам неоценимую помощь, если работу вы будете делать самостоятельно, так как вы сможете сделать этого более быстро, и поэтому у вас отпадет необходимость делать реферат на заказ. Что касается подготовки к экзаменам, то хороший конспект позволит вам сэкономить кучу времени, и вам будет достаточно всего лишь один раз прочитать все лекции, чтобы уже как-то ориентироваться в предмете.
|
